2026.08.27
「わからない」を言葉にする――勉強のつまずきを整理するヒント【岐阜市の小中高生へ】
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こんにちは！ガクセン個別岐阜駅南口校 校舎長の平井です。
勉強をしていると、「何が分からないのか、自分でも分からない」と感じることがあります。
問題を読んでも手が止まってしまったり、解説を見ても、どこから考えればよいのか迷ったりすることもあると思います。
そんなときは、すぐに答えを見つけようとするのではなく、まずは自分が止まった場所を探してみるのも一つです。
「全部わからない」から始めても大丈夫
分からないところを、最初からきれいに説明する必要はありません。
「問題文の意味が分からない」
「使う公式で迷っている」
「途中まではできたけれど、その先に進めない」
「解説のこの一文が理解できない」
このように、自分が困っているところを少しずつ分けてみると、考えたいことを整理しやすくなる場合があります。
最初は「全部わからない」という言葉でも構いません。
そこから、どの言葉で止まったのか、どこまでは理解できたのかを振り返ってみることが、次に考えるきっかけになることもあります。
うまく質問できなくても構いません
質問するときに、「こんなことを聞いてもよいのかな」と迷うこともあると思います。
しかし、最初から分かりやすい質問を作ろうとしなくても大丈夫です。
「ここまでは考えました」
「この部分から分からなくなりました」
「この方法で合っているか迷っています」
そのように、今の自分の状態をそのまま言葉にしてみるのも一つです。
質問を考える時間は、自分の理解を見つめ直す時間にもなります。
うまく説明できないときも、焦らず、自分が伝えられるところから話してみてください。
ノートには「迷った跡」も残してみる
ノートには、正しい答えだけでなく、迷ったところや分からなかった言葉を書いておく方法もあります。
- どこで手が止まったのか。
- 何と何で迷ったのか。
- どの説明をもう一度読みたいのか。
自分が考えた跡を残しておくと、あとで振り返るときや、誰かに質問するときの手がかりになります。
きれいにまとめることだけを目標にせず、自分が考えるためのノートとして使ってみるのもよいのではないでしょうか。
保護者の方へ――「どこまで分かった？」と聞いてみる
お子様が「分からない」と話したとき、すぐに答えや解決方法を伝えたくなることもあると思います。
そのようなときは、
「どこまでは分かった？」
「どのあたりから迷った？」
「どんなふうに考えてみた？」
と聞いてみるのも一つです。
お子様自身が、分からない部分を言葉にできるまで、少し時間が必要な場合もあります。
答えを急がず、話を聞きながら一緒に整理していくことも、大切な関わり方ではないでしょうか。
分からないことは、考え始めるきっかけ
勉強の途中で分からないことに出会うと、不安になったり、自信をなくしたりすることもあると思います。
しかし、「分からない」と気づいたことは、自分が次に考えたい場所を見つけたという見方もできます。
すぐに答えへ進めないときは、「自分はどこで止まっているのだろう」と考えてみてください。
分からないことを言葉にしながら、自分に合った学び方を探していきましょう。
岐阜市や岐阜駅周辺で塾・個別指導塾・学習塾をお探しの皆様にとって、今回のお話が勉強との向き合い方を考えるきっかけになればうれしいです。
ガクセン個別岐阜駅南口校では、お子様の勉強のお悩みを伺い
一人ひとり、十人十色、情熱をもってお話を伺い
人生を通してサポートさせていただきます。
学区にかかわらず、まずは以下の電話番号にお問い合わせいただきますか
学区外の方でも、岐阜駅南口校での受け入れは可能ですので
ぜひ一度、お話を聞いてみてください。
過去実績
NEW！
入試482点獲得 岐阜高校合格
274点⇒422点（148点UP）
入塾時実テ151点⇒入試本番378点（227点UP）
入塾時155点⇒449点（294点UP）
高校生 進研模試 校内１位
高校生 定期考査
132点⇒岐阜公立入試 345点（213点UP）
320点⇒岐阜公立入試 423点（103点UP）
定期テスト 471点獲得
定期テスト 456点獲得
定期テスト 入塾時⇒120点UP
定期テスト 入塾時336点⇒425点（89点UP）
定期テスト 入塾時⇒76点UP
などなど・・・着任以来実績多数
ガクセン個別 岐阜駅南口校
教室長：平井
